大智若愚、大巧若拙违反了中和思维。
错
举一反三
- “大智若愚，大巧若拙。”出自（）
- 大智若愚,大巧若拙,大音希声,大象无形,大盈若冲,大辩若讷,大方无隅,大直若屈,大成若缺.
- “对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼？哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对，我看是愚，实际上是鱼！”（王蒙《相见时难》）这段话中引用的“大智若鱼”属于成语活用中的
- “对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼？哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对。我看是愚，实际上是鱼!”属于成语活用的方法中的哪一种（）。
- “对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼?哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对，我看是愚，实际上是鱼!”(王蒙《相见时难》)这段话中引用的“大智若鱼”属于成语活用中的()。 A: 套用 B: 谐音 C: 拆离 D: 曲解
内容
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“大智若愚，大巧若拙。”出自（） A: 《论语》 B: 《老子》 C: 《大学》 D: 《礼记》
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“大智若愚”中的“愚”就是真正的愚蠢。
- 2
“古之善为道者，非以明民，将以愚之。”这里的“愚”指的是（ ）（ ）。? 大智若愚|愚蠢|淳朴|敦厚
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“大智若愚”的为人之道告诫人们，人活于世，要有所愚不能大愚，要有所惑而不要大惑。
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“古之善为道者,非以明民,将以愚之”的“愚”是指() A: 愚蠢 B: 敦厚 C: 淳朴 D: 大智若愚