美国教师群众反对接受德国流亡科学家的原因包括()。
A: 自身地位的担忧
B: 竞争压力大
C: 传统的孤立主义
D: 对德国事态发展的无知
A: 自身地位的担忧
B: 竞争压力大
C: 传统的孤立主义
D: 对德国事态发展的无知
A,A,A,C,D
举一反三
内容
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美国教育科学界的领袖们强烈反对接受德国流亡科学家
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美国接受德国流亡科学家主要是出于人道主义。
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1933年五月初德国流亡科学家在美国成立了援助德国流亡者组织。（）
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二战时期哪个国家接收流亡科学家最多？ A: 法国 B: 英国 C: 德国 D: 美国
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德国的流亡科学家只有在美国的哪里才最适合他们去工作