一个怨恨自己母亲的女孩,用对母亲夸张和过分的爱来减轻焦虑,这种防御机制叫做( )。
A: 反向作用
B: 置换作用
C: 升华
D: 投射
E: 压抑
A: 反向作用
B: 置换作用
C: 升华
D: 投射
E: 压抑
A
举一反三
- 化失恋的悲痛为学习的力量，这种防御机制叫做（） A: 反向作用 B: 置换作用 C: 升华 D: 投射 E: 压抑
- 一个对室友生气的女子会将她的愤怒转移到她的雇员、猫或玩具上，这种防御机制叫做（） A: 反向作用 B: 置换作用 C: 升华 D: 投射 E: 压抑
- A1型题 “人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是（） A: 压抑 B: 投射 C: 否认 D: 合理化 E: 反向形成
- 人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑,这种防御机制是( )。 A: 反向形成 B: 投射 C: 否认 D: 合理化
- 儿童对新生同胞的嫉妒用过分的友爱来表示,这是()的表现。() A: 升华 B: 自居 C: 压抑 D: 反向作用
内容
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一个母亲无意识中潜藏若对养育子女的厌恶感情、但在她行为上却表现出对于子女的过分关心和保护，这是（）。 A: A否认 B: B压抑 C: C投射 D: D反向作用
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压抑、投射作用、文饰作用、反向作用、补偿作用、升华作用等都是常用的心理防御机制。
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自我防御的主要形式有（）。 A: 压抑 B: 投射 C: 转移 D: 反向 E: 升华
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以下属于攻击性防卫机制的有()。 A: 投射作用 B: 幽默作用 C: 压抑 D: 升华
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以文化的或社会的目的代替对性爱的生殖目的的压抑,这种防御机制是(<br/>) A: 升华 B: 合理化 C: 退行 D: 投射 E: 反向