• 2022-05-26
    非职权影响力以职权影响力为基础,但职权影响力的力量更为强大。()
  • 内容

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      班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是( )。 A: 性别影响力 B: 年龄影响力 C: 学术影响 D: 个性影响力

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      领导者要实施有效的领导,应该: A: 只用职权的影响力 B: 只用个人的影响力 C: 多用个人的影响力,少用职权的影响力 D: 多用职权的影响力,少用个人的影响力

    • 2

      领导作为一种影响力,主要表现为谋划目标的力量,指挥队伍的力量,组织协调的力量。它往往是以下因素的影响() A: A一个是思想影响力 B: B一个是职权影响力 C: C一个是专长影响力 D: D一个是人格影响力

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      班主任的地位、职权构成了班主任的职权影响力。()

    • 4

      班主任的职权影响力与个性影响力是对立的。 ()