学习哪些革命历史？
A: 中国近现代史
B: 中国共产党历史
C: 中华人民共和国国史
D: 中国历史
A: 中国近现代史
B: 中国共产党历史
C: 中华人民共和国国史
D: 中国历史
A,B,C
举一反三
- 学习中国革命历史能以史为鉴，更好前进，中国革命历史包括（） A: 中国近现代史 B: 中国共产党历史 C: 中华人民共和国国史
- 关于《中国近现代史纲要》学习内容阐述全面正确的是？ A: 中国近现代社会革命、建设的历史进程 B: 了解国史，国情，深刻的领会历史和人民怎么选择了马克思主义，怎么选择了共产党 C: 深刻领会历史和人民怎么选择了社会主义道路，选择了改革开放 D: 认识中国近现代社会革命、建设和改革的历史进程及其内在规律性，了解国史，国情，深刻的领会历史和人民怎么选择了马克思主义，怎么选择了共产党，深刻领会历史和人民怎么选择了社会主义道路，选择了改革开放
- 1840年以来中国的历史即() A: 中国近代史 B: 中国现代史 C: 中国当代史 D: 中国近现代史
- 学习《中国近现代史纲要》,了解国情、国史,深刻领会历史和人民是怎样选择( )
- 历史虚无主义以所谓“重新评价”为名，歪曲甚至否定（ ）。 A: 近现代中国革命历史 B: 党的历史 C: 中华人民共和国历史 D: 中国文化发展的历史
内容
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中国的近现代史,是指1840年以来中国的历史。其中中国的现代史是指( )。 A: 1919年五四运动以来的历史 B: 1921年中国共产党诞生以来的历史 C: 1949年中华人民共和国成立以来的历史 D: 1978年党的十一届三中全会以来的历史
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学习《中国近现代史纲要》,了解国情、国史,深刻领会历史和人民是怎样选择() A: 改革开放 B: 社会主义道路 C: 马克思主义 D: 中国共产党
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中国的近现代史 A: 是指从1840年以来中国的历史 B: 中国的近代史是从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史 C: 中国的现代史是从1949年中华人民共和国成立以来的历史 D: 中国的现代史,这段历史时期也称为中华人民共和国史
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《中国近现代史纲要》课的学习目的是____。 A: 认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性。 B: 了解国史和国情 C: 深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路 D: 深刻领会历史和人民怎样选择了改革开放
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学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了（ ）。 A: 改革开放 B: 马克思主义 C: 中国共产党 D: 社会主义