唯识学认为,人有天性,天性是人类行为的内驱力量。如果一个人的天性中“嗔”的因素重,那么这个人可能会比别人:()
A: 爱记仇
B: 爱钱财
C: 爱运动
D: 爱饮食
A: 爱记仇
B: 爱钱财
C: 爱运动
D: 爱饮食
举一反三
- 唯识学认为，人有天性，天性是人类行为的内驱力量。如果一个人的天性中“嗔”的因素重，那么这个人可能会比别人：( )
- 唯识学认为，人有天性，天性是人类行为的内驱力量。如果一个人的天性中“贪”的禀赋重，那么这个人可能会：（） A: 比别人贪财 B: 比别人吝啬 C: 比别人贪吃 D: 比别人勤奋
- 一只蝎子掉进水里，一人将其捞起时反被蛰。但这个人还是想救它，于是又被蛰。旁边有人对他说：“它老这么蛰你，你还救它干什么？”这个人说：“蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性，我怎能因蝎子蜇人的天性而放弃我爱的天性呢？”这段文字的主要意思是：（） A: 做人应该执着 B: 世间万物都有自己的天性 C: 不要因外界而改变自己爱的天性 D: 保持自己的天性是要付出代价的
- 法国卢梭在（）一书里彰显了其无为而教的自然主义教育观，他认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性。 A: 《爱弥儿》 B: 《新爱洛绮斯》 C: 《人的教育》 D: 《自然主义教育》
- 爱孩子是父母的天性，家长对子女的这种爱应是（） A: 溺爱 B: 理智的爱 C: 无原则的爱