【2017郑州惠济区】根据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )
A: 探究性活动
B: 发现性活动
C: 训练性活动
D: 社会性活动
A: 探究性活动
B: 发现性活动
C: 训练性活动
D: 社会性活动
C
举一反三
内容
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课外体育活动的组织形式有 A: 全校性活动和年级活动 B: 班级活动和小组活动 C: 俱乐部活动 D: 小团体活动 E: 个人锻炼活动
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幼儿园活动区教师活动的特征: A: 活动的动机性； B: 活动的应答性； C: 活动的非权利性； D: 活动的隐蔽性。
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人的行为分为本能性活动和社会性活动。()
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游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） A: 非能性活动 B: 本能性活动 C: 非社会性活动 D: 社会性活动
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市场营销组织内部的活动类型主要有（）。 A: 销售性活动 B: 策划性活动 C: 职能性活动 D: 管理性活动