学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有（）
A: 引发功能
B: 指向功能
C: 维持功能
D: 调节功能
A: 引发功能
B: 指向功能
C: 维持功能
D: 调节功能
A
举一反三
内容
- 0
行为的坚持性表明动机具有()。 A: 激活功能 B: 指向功能 C: 维持和调整功能 D: 稳定功能
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学习动机的主要功能有以下几个方面（)？ A: 具有引起学习行为的激活功能 B: 具有将个体的行为引向某一特定目标的指向 C: 具有强化学习效率的强化功能
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动机对人的活动都有哪些作用？ A: 引发功能 B: 指向功能 C: 维持功能 D: 调节功能
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内部动机具有激发个体特定行为、指向特定目标以及维持和调节功能。
- 4
在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的（） A: 激活功能 B: 指向功能 C: 调节功能 D: 维持功能