家庭教育的特点是______。
A: 教育内容的随意化，教育方式的情感化，教育方法的简单化
B: 教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的多样化
C: 教育内容的生活化，教育方式的情感化，教育方法的多样化
D: 教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的简单化
A: 教育内容的随意化，教育方式的情感化，教育方法的简单化
B: 教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的多样化
C: 教育内容的生活化，教育方式的情感化，教育方法的多样化
D: 教育内容的生活化，教育方式的自由化，教育方法的简单化
举一反三
- 下列不属于家庭教育的特点的是______ A: 教育内容的生活化 B: 教育方式的情感化 C: 教育方法的多样化 D: 教育过程的程序化
- 下列不是家庭教育的主要特点的是（） A: 教育内容的生活化 B: 教育方式的情感化 C: 教育方法的多样化 D: 教育形式的集体化
- 7．夸美纽斯“泛智”教育思想是指: A: 教育内容泛化 B: 教育对象泛化 C: 教育方法泛化 D: 教育内容与教育对象泛化
- 幼儿科学教育的特点包括（） A: 教育内容生活化 B: 教育过程探究化 C: 教育组织形式的多样性和灵活性 D: 教育价值的多项性
- 教育民主华,是对教育的等级化,特权化和专制化的否定。首先指教育机会均等(入学机会,过程享有教育资源的机会和教育结果);其次师生关系民主化:再次教育方式内容民主化;最后追求教育的自由化。