简述近年来，我国人工智能在教育上的发展状况如何？
当前，我国已充分认识到人工智能与教育融合发展的重要性，并进行了相关规划布局。2017年，中国政府发布《新一代人工智能发展规划》，提出加快人工智能高端人才培养，建设人工智能学科，发展智能教育。2018年，教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》，从高等教育领域推动落实人工智能发展。2019年2月，《中国教育现代化2035》发布，提出加快推进信息化时代的教育变革，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，利用现代技术加快推动人才培养模式改革。在这些政策的引导下，一些地区和学校已经开始了人工智能与教育教学融合的探索。
举一反三
内容
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所谓人工智能就是用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,也称为机器智能。
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人工智能的一些成果，以及智能计算机辅助教育系统目前还没能在教育教学领域得到应用。
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根据全球人工智能产业发展现状和趋势（上），人工智能从某种意义上来说就是人工+智能，那以下需要人工做的工作是（）。 A: 数据采集 B: 数据清洗 C: 做标签 D: 以上都对
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推动智能教育应用示范,发展智能化（），鼓励人工智能支撑下的教育新业态.
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简述历史上徽州教育的发展状况。