人都有精神,都有精神境界,但境界有高低,学习______ ,有利于丰富并提升人们的精神层次。
国学
举一反三
内容
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大学生要把学习作为一种生活方式，一种精神追求，一种人生境界，一种政治责任。（）
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艺术最高的境界是精神的物化。
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站在天人合一的高度上,中国传统文化中的境界观的第二层次是()解放的境界。 A: 精神 B: 物质 C: 灵魂 D: 情感
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“乐以为乐”的精神，体现的是（）境界。
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儒家认为道德的完善就是人们精神的终极追求，只有达到了这种境界，人们的精神才能实现（）。 A: 定 B: 安 C: 静 D: 止