“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。
A: 人本位儿童观
B: 社会本位儿童观
C: .家本位儿童观
D: .促进式教育观
A: 人本位儿童观
B: 社会本位儿童观
C: .家本位儿童观
D: .促进式教育观
举一反三
- “把儿童看作是民族。社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（ ） 。 A: 国家本位儿童观 B: 个人本位儿童观 C: 维持式教育观 D: 促进式教育观
- “把儿童看作民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（） A: 新行为主义儿童观 B: 个人本位儿童观 C: 建构主义儿童观 D: 社会本位儿童观
- 古代人们之所以重视儿童，是因为儿童是家族、社会或国家的财富，是家族传承的工具，是国家未来的劳动力和兵源，这属于（ ） A: 社会家族本位儿童观 B: 个人本位儿童观 C: 自然本位儿童观 D: 神之本位儿童观
- 认为儿童是国家的财富,是未来的劳动者和兵源,是。 A: 家族本位的儿童观 B: 国家本位的儿童观 C: 神本位的儿童观 D: 人本位的儿童观
- 认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是( ) A: 人本位的儿童观 B: 社会本位的儿童观 C: 神本位的儿童观 D: 教育本位的儿童观