与情商不同，智商更多来自后天的培养。
错
举一反三
- 【单选题】智商主要得自,而情商则更多地来自() A. 后天培养；遗传 B. 帮助；培育 C. 培育；帮助 D. 遗传；后天培养
- 智商与情商都是在先天遗传素质的基础上,由后天环境教育的影响形成发展的,但两者相比,情商比智商更多地受后天因素所制约,与人的主观因素有着更密切的关系（） A: 情商比智商更多地受后天因素所制约； B: 智商比情商更多地受后天因素所制约； C: 情商和智商一样地受后天因素所制约； D: 情商和智商都不地受后天因素所制约；
- 情商可以靠后天培养，智商则不能。
- 智商更多的取决于遗传因素，情商更多的受后天的社会环境影响
- 情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素，情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中，智商也会自然而然地得到发展，这是不容置疑的。本段文字意在说明( )。A．情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B．情商的提高可以促进智商的发展C．智商主要受社会环境因素影响，而情商主要靠后天培养D．情商能有力地补充一个人智商的不足
内容
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智商主要得自，而情商则更多地来自（
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情商和智商的不同有 A: 智商是天生的，情商是后天培养的 B: 智商可以精确测量，情商则不行 C: 智商是成功的非常重要的因素，情商不重要 D: 智商可以学习，情商则不行
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情商与智商没有相关性，情商主要是靠后天修炼。
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【判断题】情商可以靠后天培养,智商则不能。 A. 对 B. 错
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智商与情商（ ） A: 情商包括对自己和他人情绪的认知 B: 智商作为一种认知能力,不仅影响个体对客观世界的认知,也影响到个体对人际关系的认知 C: 人的智商间接地影响到人的情商 ，一个智商不高的人,很难有较高的情商。 D: 情商又不是简单地由智商所决定的,我们不能由一个人的智商推断其情商。 E: 智商与情商都是在先天遗传素质的基础上,由后天环境教育的影响形成发展的,但两者 F: 情商比智商更多地受后天因素所制约,与人的主观因素有着更密切的关系。