教师要善于自我调节情绪，保持平和心态。（)
举一反三
- 全面塑造教师的心理素质,应做到学会自我调节、加强相互沟通、保持愉悦心境和()。 A: 善于自我塑造 B: 自我悦纳 C: 良好心态 D: 良好师生关系
- 【单选题】成功人士善于进行自我心态管理，随时调整自我心态，持续地保持积极的心态是哪种自我管理能力？ A. 自我心智管理能力 B. 心态管理能力 C. 自我激励能力 D. 情绪管理能力
- 我们要善于突破自我，善于审视自我心智是哪种自我管理能力？ A: 自我心智管理能力 B: 心态管理能力 C: 自我激励能力 D: 情绪管理能力
- 常见的情绪自我调节方法有() A: 善于调整自己不良心态 B: 积极乐观的心态 C: 斤斤计较 D: 接纳自己情绪变化
- 《幼儿园教师专业标准》对幼儿教师个人修养与行为提出相关要求。下面哪些符合这些要求（ ）？ A: 有爱心、责任心、耐心和细心 B: 乐观向上、热情开朗，有亲和力 C: 善于自我调节情绪，保持平和心态 D: 衣着整洁得体，语言健康规范，举止文明礼貌