如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
A: 延伸 萌生 保持
B: 延续 萌动 保持
C: 延续 萌生 保存
D: 延伸 萌动 保存
举一反三
- 如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。<br/>填入横线部分最恰当的一项是()。 A: 延伸萌生保持 B: 延续萌动保持 C: 延续萌生保存 D: 延伸萌动保存
- 种子萌发的第一阶段是()。 A: 种子吸胀吸水 B: 种子萌动 C: 种子发芽 D: 种子休眠
- 结合语境,填入横线处最恰当的一项是()(2分) A: 一个希望一片风景一个快乐一粒种子 B: 一片风景一个希望一个快乐一粒种子 C: 一个快乐一粒种子一片风景一个希望 D: 一个希望一粒种子一片风景一个快乐
- 果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。撒播方式:利用:()(椰子、莲蓬等)、()(喷瓜、凤仙花、豆类等)、()(蒲公英、蓟、槭树等)、动物传播(苍耳、鬼针草、野果等)
- 香蕉是三倍体,它的果实和种子的情况是( )A、无果实.无种子B、有果实.无种子C、无果实.有种子D、有果实.有种子