体育运动能增进大学生哪些系统的生理功能？
运动系统神经与免疫循环与内分泌呼吸与消化
举一反三
- 体育运动能增进大学生哪些系统的生理功能？ A: 运动系统 B: 呼吸与消化 C: 神经与免疫 D: 循环与内分泌
- .以培养学生体育意识.体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康为宗旨开展的校园体育文化活动为________。 A: 奥林匹克运动文化 B: 竞技体育运动文化 C: 校园体育文化 D: 大众体育文化
- 体育对大学生的运动系统以及、神经、循环、呼吸、消化、内分泌、免疫和泌尿，这八大系统具有促进发育和增进功能的作用。
- 高校体育的任务是： 1、增进学生身心健康，增强学生体质 2、使学生掌握体育基本知识，培养学生的体育运动能力和习惯 3、提高学生的运动技术水平，为国家培养体育后备人才 4、对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神
- 学校体育的效果目标是( )。 A: 增强学生体质，增进学生健康；传授体育运动、卫生保健、健康生活知识、运动技能和健身方法，使学生具有—定的体育文化素养 B: 培养对体育的兴趣、习惯和能力，树立终生体育观 C: 促进学生个性全面发展，培养社会公民 D: 发展学生的运动才能，提高学生的运动技术水平；培养竞技后备人才
内容
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大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（） A: 系统的文化知识、卫生知识的学习 B: 懂得科学的锻炼身体方式方法 C: 掌握体育运动的锻炼计划 D: 进一步增强学生身体素质
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大学体育的目标之一是培养学生的体育运动能力
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大运会全称为世界大学生运动会，由（）主办。 A: 国际大学生体育联合会 B: 国际大学生体育运动联合会 C: 世界大学生体育联合会 D: 世界大学生体育运动联合会
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不属于学校体育的学生发展功能有() A: 增进身体健康功能 B: 习得运动技能的功能 C: 提升心理品质的功能 D: 培养后备人才的功能
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健美操运动能()运动系统的功能