矫正性提问语是指教师针对学生回答问题偏离目标的现象而再次向学生发出的提问语。这种提问语具有（ ）
A: 启发性
B: 质疑性
C: 开放性
D: 层次性
A: 启发性
B: 质疑性
C: 开放性
D: 层次性
举一反三
- 【多选题】提问语的类型有 A. 强调性提问语 B. 矫正性提问语 C. 分散性提问语 D. 发展性提问语 E. 激趣性提问语
- 根据提问的目的不同，提问语可以分为哪几类？（ ） A: 强调性提问语 B: 矫正性提问语 C: 发展性提问语 D: 以上答案都对
- 提问语的使用要注意？ A: 提问要明确 B: 提问要有启发性 C: 提问难易要适度 D: 提问要有层次性
- 从提问的目的与回答的内容相结合的角度，课堂教学提问语可以分为强调性提问语、（）性提问语和发展性提问语。
- 讲课过程中,教师问学生:“请你用自己的话说说,《一件小事》这篇课文写了一个什么样的故事?”这属于提问语中的何种类型?()。 A: 回忆性提问 B: 了解性提问 C: 理解性提问 D: 运用性提问