具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段
A: 小学阶段
B: 初中阶段
C: 高中阶段
D: 大学阶段
举一反三
- 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
- 初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）。 A: 感性认识 B: 抽象思维 C: 形象思维 D: 学习习惯
- 艾里克森把人格发展分为（）。 A: 四个阶段 B: 五个阶段 C: 六个阶段 D: 八个阶段
- 学生能轻快的演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）。 A: 定向阶段 B: 模仿阶段 C: 整合阶段 D: 熟练阶段
- 企业出口的发展过程中，一般要经历的阶段有（）。 A: 国内营销阶段 B: 间接出口阶段 C: 直接出口阶段 D: 积极出口阶段 E: 国际战略阶段