赫尔巴特的教育代表作是
A: 《世界图解》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》
A: 《世界图解》
B: 《教育漫话》
C: 《爱弥儿》
D: 《普通教育学》
D
举一反三
- 赫尔巴特的代表作是（） A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《普通教育学》 D: 《教育漫话》
- 赫尔巴特的教育代表作是（） A: 《爱弥尔》 B: 《教育漫话》 C: 《民主主义》 D: 《普通教育学》
- 赫尔巴特的代表作是（） A: A《大教学论》 B: B《爱弥儿》 C: C《普通教育学》 D: D《教育漫话》
- 赫尔巴特的教育代表作是＿＿＿＿＿。 A: 《普通教育学》 B: 《大教学论》 C: 《爱弥儿》 D: 《理想国》
- 近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作，与他们几位对应的教育著作是下面的第（）组答案。 A: 《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。 B: 《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。 C: 《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。 D: 《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。
内容
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在西方教育史上，提出“自然教育理论”的教育家及代表作（）。 A: 洛克、《教育漫话》 B: 夸美纽斯、《大教学论》 C: 卢梭、《爱弥儿》 D: 赫尔巴特、《普通教育学》
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被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（） A: 《大教学论》 B: 《教育漫话》 C: 《爱弥儿》 D: 《普通教育学》
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赫尔巴特的教育代表作是 。 A: 《大教学论》 B: 《普通教育学》 C: 《教育漫话》 D: 《教育论》
- 3
被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（） A: A《大教学论》 B: B《教育漫话》 C: C《爱弥儿》 D: D《普通教育学》
- 4
赫尔巴特的代表作是（）。 A: 《大教学论》 B: 《普通教育学》 C: 《教育论》 D: 《教育漫话》