《说文·雨部》：“霜，丧也。成物者。”《释名·释天》：“雪，绥也，水下遇寒气而凝，绥绥然也。”以上两则文献对“霜”和“雪”的解释采用了那种训诂条例？
A: 形训
B: 声训
C: 义训
D: 以上都不是
A: 形训
B: 声训
C: 义训
D: 以上都不是
举一反三
- 《说文·王部》：“王，天下所归往也。”采用了什么样的训诂方法？ A: 形训 B: 声训 C: 义训 D: 反训
- 汉代刘熙《释名·释饮食》说:“豉,嗜也。”这里用了( )的办法来解释词义。 A: 形训 B: 义训 C: 声训 D: 类比
- 《说文•角部》：“解，判也。”《说文•采部》：“释，判也。”采用的训诂方法是（）。 A: A递训 B: B互训 C: C同训 D: D以狭义释广义
- 《左传》：“于文皿虫为蛊。”《庄子》：“庸也者用也，用也者通也。”《韩非子》：“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中，可以看出先秦训诂的方法有（）。 A: 形训 B: 声训 C: 义训 D: 歧训 E: 反训
- 《左传》：“于文皿虫为蛊。”《庄子》：“庸也者用也，用也者通也。”《韩非子》：“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中，可以看出先秦训诂的方法有（）。 A: A形训 B: B声训 C: C义训 D: D歧训 E: E反训