学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是（）
A: 对象范围的不同
B: 所运用方法的量化程度不同
C: 管理对象的性质不同
D: 所运用方法的主次不同
A: 对象范围的不同
B: 所运用方法的量化程度不同
C: 管理对象的性质不同
D: 所运用方法的主次不同
举一反三
- 按照()可将管理方法划分为定性管理方法和定量管理方法。 A: 管理对象的范围 B: 管理对象的性质 C: 所运用方法的量化程度 D: 管理对象需要的层次
- 管理方法根据管理活动所依据的（），从总体上可以分为刚性的管理方法和柔性的管理方法 A: 对管理对象人性的假设 B: 针对的管理对象需要的层次 C: 管理者运用权力的不同 D: 管理对象的性质
- 根据管理对象不同，管理的方法包括 A: 与人有关的管理方法 B: 与物有关的管理方法 C: 与资金有关的管理方法 D: 与信息有关的管理方法 E: 宏观管理方法
- 管理者在组织管理活动的过程中,需要借助大量的方法。根据管理对象的不同,这些方法包括( ) A: 与人有关的管理方法 B: 与物有关的管理方法 C: 与资金管理有关的管理方法 D: 活动组织有关的管理方法
- 按管理对象的性质不同，可以将管理方法分为人事管理方法、物资管理方法、资金管理方法和（）。 A: 信息管理方法 B: 定性管理方法 C: 定量管理方法 D: 微观管理方法