小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的;思考时，铃声是刺耳的。”这说明 ( )
A: 铃声通常会导致积极情绪
B: 铃声一般会引起消极情
C: 任何事物都会产生不同情绪
D: 不同的情境会产生不同的情绪
A: 铃声通常会导致积极情绪
B: 铃声一般会引起消极情
C: 任何事物都会产生不同情绪
D: 不同的情境会产生不同的情绪
举一反三
- 张华在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪C.铃声不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待D.事件本身决定产生怎样的情绪
- 小朱在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明
- 有同学在文章中写到：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”同样的铃声有不同的感受，这说明①铃声通常会导致积极情绪②铃声既可以导致积极情绪，也可以导致消极情绪③铃声能引起什么样的情绪，与个人需要和所处的环境有关④铃声一般会引起消极情绪
- 小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明（）。 A: 真理是绝对性和相对性的统一 B: 意识是客观存在的主观映象 C: 正确的意识对个人活动具有决定作用 D: 价值观是在个人主观选择基础上形成的
- 某中学的论坛上流行着一句话：“上学时，铃声是紧迫的；放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这表明（） A: 真理是客观的、具体的、有条件的 B: 意识是客观存在在人脑中的主观映象 C: 意识对人的生理活动具有调节控制作用 D: 不同的客观刺激物会导致不同的主观感受