在小组合作完成大作业时,小明和小强因为对项目的选题不合产生了矛盾,小明应该:(
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A: 合理分工,遵守团队内承诺
B: 互相监督,按时完成个人任务
C: 包容理解不同的观点,求同存异
D: 使用成长型思维,看到队友的闪光点
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A: 合理分工,遵守团队内承诺
B: 互相监督,按时完成个人任务
C: 包容理解不同的观点,求同存异
D: 使用成长型思维,看到队友的闪光点
举一反三
- 在小组合作完成大作业时，小明和小强因为对项目的选题不合产生了矛盾，小明应该： A: 合理分工，遵守团队内承诺 B: 互相监督，按时完成个人任务 C: 包容理解不同的观点，求同存异 D: 使用成长型思维，看到队友的闪光点
- 小明今天没有按时完成作业，妈妈打了他两下。这是（）。
- 小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成作业就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了。这属于
- 小强在写“三下乡”实践调查报告的时候，对于数据统计他感觉非常枯燥，于是将该任务交给喜欢数据统计的小明完成，最终合作完成报告，共享合作成果。小强运用了______来改变拖延。
- 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。这属于（）。 A: 正强化 B: 负强化 C: 自我强化 D: 替代强化