“在互联网上你获得了多少有用的信息？”这一定义表明，设计者在设计调查指标时，没有考虑到调查指标要（ ）。
A: 以一定社会指标为依据
B: 符合调查对象的实际情况
C: 有获取相关资料的可能性
D: 有明确的抽象定义和操作定义
A: 以一定社会指标为依据
B: 符合调查对象的实际情况
C: 有获取相关资料的可能性
D: 有明确的抽象定义和操作定义
C
举一反三
- “在互联网上你获得了多少有用的信息？”这一定义表明，设计者在设计调查指标时，没有考虑到调查指标要（ ）。
- 在科学设计调查指标过程中应做到： A: 慎重提出研究假设，力求使研究假设具有较高的科学性 B: 根据研究假设设计的社会指标和调查指标 C: 强调调查方案的可行性原则和灵活性原则 D: 对每个调查指标，设计出相对应的操作定义
- 社会指标和调查指标的区别在于（ ）。 A: 社会指标力求说明研究假设所要说明的问题 B: 社会指标着眼于反映一定理论假设 C: 调查指标力求用简明的项目和简单的方法反映调查对象真实情况 D: 调查指标着眼于反映实际情况
- 测量中把数字或符号分派给调查对象的统一标准称为（）。 A: 测量法则或规则 B: 操作化指标 C: 操作定义 D: 抽象定义
- 设计操作定义的意义主要有（ ） A: 有利于提高调查的客观性。因为操作定义是用看得见、摸得着的具体事物、现象或方法来界定和说明调查指标，这就使调查指标成为可直接感知或量度的东西，从而提高了调查的客观性。 B: Ø有利于提高调查的统一性。有了明确的操作定义，不同的调查人员在对不同的被调查者进行询问时，就可按照统一的标准、方法或公式进行，从而提高调查的统一性。 C: Ø有利于提高调查的可比性。有了操作定义，不管横向对比调查有多少调查点，纵向对比调查间隔多长时间，都可按照统一的标准、方法或公式进行调查，从而有利于提高调查结果的可比性。 D: 有利于提高调查的主观性。有了明确的操作定义，不同的调查人员在对不同的被调查者进行询问时，就可按照统一的标准、方法或公式进行，从而提高调查的主观性。
内容
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调查计划的内容包括：（） A: 明确调查目的和指标； B: 确定调查对象和观察单位； C: 确定调查项目和设计调查表； D: 选择调查方法 E: 确定资料的收集方法
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在发展测量指标时，完全照搬其他人的研究成果，没有考虑与研究对象的实际情况是否符合，这种指标设计过程可能违反了哪一设计原则（ ）。
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以下能够有效提升问卷的信度与效度的方法有（ ）。 A: 对理论假设中的每一个概念的内涵做出科学、明确的说明 B: 对反映每一个概念的调查指标要设计出相对称的操作定义 C: 设计的调查指标要形成一个能正确说明调查主题的完整的指标体系 D: 找相关领域的专家审查修改问卷
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在发展测量指标时，完全照搬其他人的研究成果，没有考虑与研究对象的实际情况是否符合，这种指标设计过程可能违反了哪一设计原则（ ）。 A: 客观性原则 B: 准确性原则 C: 可能性原则 D: 简明性原则
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在制定调查计划时，为了明确达到调查目的，要求（）。 A: 指标要具体 B: 指标要精选 C: 尽量用客观特异性的计量指标 D: 指标要面面俱到 E: 尽量多用计数指标