学生“早恋”的处理方法 ( ) 。
正视早恋正面引导活动宣泄优化环境
举一反三
内容
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关于学生早恋,你怎么看?
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老师处理学生早恋问题其中不正确的方法是( )。 A: 理解、尊重、关怀、信任学生 B: 情景点拨、文字交流、促膝谈心 C: 全部封杀 D: 迁移转化、开展心理卫生讲座
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学生出现“早恋”的外因是 () 。
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处理学生早恋行为的有效策略是()。 A: 回避 B: 合理规劝 C: 控制 D: 注意转换
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早恋容易引起学生学习成绩下降。