春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（）
A: 打破了贵族垄断教育的特权
B: 瓦解了宗法分封制度
C: 动摇了周王室的统治基础
D: 适应了诸侯争霸战争的需要
A: 打破了贵族垄断教育的特权
B: 瓦解了宗法分封制度
C: 动摇了周王室的统治基础
D: 适应了诸侯争霸战争的需要
举一反三
- 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（） A: A打破了贵族垄断教育的特权 B: B瓦解了宗法分封制度 C: C动摇了周王室的统治基础 D: D适应了诸侯争霸战争的需要
- 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法[1分]
- 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（） A: 有教无类 B: 因材施教 C: 诲人不惓 D: 温故知新
- 春秋时期，周王向诸侯“求赙”“求车”等现象说明了（） A: 周天子失去了“天下共主”的地位 B: 宗法分封制得到加强 C: 诸侯开始自行分封诸侯 D: 诸侯展开争霸斗争
- 春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解，封建社会形成的时期，这一时期，战争频繁，诸侯争霸。其中产生了春秋五霸。请问，春秋时期第一位霸主是（） A: 晋文公 B: 齐桓公 C: 楚文公 D: 越王勾践