品管圈的作法：自动自发、自我启发、全员参加（）。
A: 全员发言
B: 相互启发
C: 互相鼓励
D: 共讨对策
A: 全员发言
B: 相互启发
C: 互相鼓励
D: 共讨对策
举一反三
- 下面属于辅导员工作职责的是（）。 A: 领导品管圈活动，决定活动方向 B: 掌握品管圈活动全局 C: 组织会议召开，协助各类活动开展； D: 建立圈员协助，全员积极参加，发言，分担任务的体制
- 全员生产维修的特点是（） A: 全寿命、全系统、全员参加 B: 全效率、全系统、全员参加 C: 全过程、全效率、全员参加 D: 全寿命、全过程、全员参加
- 是教师指导学生以班级或小组为单位就某一课题各抒己见、相互启发，最终解决问题的教学方法。 A: 小组合作法 B: 练习法 C: 情境法 D: 讨论法
- 全员生产维修制(TPM)是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制度。全员生产维修制的基本思想是()。 A: 全效率、全员参加、全过程 B: 全效率、全系统、全员参加 C: 全效率、全系统、全过程 D: 全系统、全过程、全员参加
- 调查座谈会的效果包括: A: 节省时间 B: 互相启发 C: 及时验证 D: 相互补充