首因效应告诉我们要用发展的、辩证的眼光看待交往对象
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举一反三
内容
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越是在这个时候，越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展。
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中小学生要用全面、发展的眼光看待自己
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每个学生都是发展中的人，因此，我们要用发展的眼光、一分为二的看待学生
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【判断题】要用发展的眼光看待幼儿的语言发展情况
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我们要用“短周期”的眼光来看待世界社会主义运动。()