在德行培养中，洛克认为，（ ）是德行教育的基础。
自我克制
举一反三
内容
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洛克认为，绅士所具有的四种品质包括:德行、智慧、礼仪和()。
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智慧职教: 孔门最重“德行”的教育，在孔门十哲中“德行”科占到4人之多
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幸福是获得德行的原因，在追求德行中也会带来幸福，康德认为这属于二律背反。
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洛克的教育思想可概括为“绅士教育”思想。洛克提出，教育的目的就是培养具有“德行、智慧、礼仪和学问”四种特征的绅士；系统的绅士教育包括体育、德育和美育。
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洛克认为，为适应社会的需要，绅士应具有“德行、智慧、_________、学问”这几种品质。