如何增强对职业的自我认同（）
A: 找一份真正愿意投入其中的工作，保持热情与动力
B: 把当前的工作当成一项职业、事业
C: 用生命回应工作的需要
D: 工作仅仅是谋生手段
A: 找一份真正愿意投入其中的工作，保持热情与动力
B: 把当前的工作当成一项职业、事业
C: 用生命回应工作的需要
D: 工作仅仅是谋生手段
举一反三
- 敬业的最高境界是 A: 把职业当成一份工作 B: 把职业当成一个岗位 C: 把职业当成一份事业 D: 把职业当成一个副业
- 你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。 本段文字主要叙述的是( )。 A: 职业与事业 B: 谋生与理想 C: 兴趣与工作 D: 目标与现实
- 你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是（）。 A: 职业与事业 B: 谋生与理想 C: 兴趣与工作 D: 目标与现实
- 你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作．只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项_丁作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。 这段文字主要叙述的是( )。 A: 职业与事业 B: 谋生与理想 C: 兴趣与工作 D: 目标与现实
- 按照职业道德素养的要求，每个教师都应当把“教育”当作（）。 A: 工作 B: 谋生手段 C: 事业 D: 职业