关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 “跳一跳，摘桃子”是说教育通过创造（ ）来推动学生的发展。 A: 最近发展区 B: 榜样 C: 智力工具 D: 图式 “跳一跳，摘桃子”是说教育通过创造（ ）来推动学生的发展。A: 最近发展区B: 榜样C: 智力工具D: 图式 答案： 查看 举一反三 “跳一跳，摘桃子”的理论根据是（） A: 最近发展区理论 B: 一般发展理论 C: 心理发生论 D: 全面发展理论 通俗所说的“跳一跳,摘桃子”是指( )。 A: 先行组织者 B: 最近发展区 C: 教育与教学 D: 解决问题 教育学上称“跳一跳就能摘桃子”的时期为 A: 关键期 B: 转折期 C: 危机期 D: 最近发展区 教育学上所说的“跳一跳,摘桃子”是指() 教育学上称“跳一跳，摘桃子”指的是（） A: 最佳期和敏感期 B: 最近发展区 C: 转折期和危机期 D: 关键期
