I.ReadingComprehensionFillintheblanksaccordingtoTextA.InearlyNovember1983,Tilikum,nomorethan_______________,wasrippedfromhismother’ssideandhauledoutofthefjord.HisearlyyearsatSealandcontributedhugelytotheproblemshewouldencounterfortherestofhislife.Asayoungmalehefromthetwomoredominantfemalesinthesametank.OnFebruary20th,1991,KeltieByrneslippedandfellintotheorcapool.ItwasTilikumwhorepeatedly_____________herbeforeshedrowned.OnJuly6th,1999,DanielDukes_______________________toavoidthesecurityandgosecretlyintotheOrlandopark.HislifelessbodywasfounddrapedacrossTilikum’sbackbysecuritystaffthefollowingmorning.OnFebruary24th,2010,DawnBrancheau,__________________________________________workingonatrainingsessionwithTilikum.Shewasgrabbedbyherarmandpulledintothepoolwherehebrutallyhitanddrownedher.OnJanuary6th,2017,Tilikum,thedarkstarofthe2013ground-breakingdocumentaryBlackfish,haddied.II.WordstoPracticeFillintheblankswiththewordsgivenbelow.Changetheformwherenecessary.stinginevitableencounterenduresubsequentaccountrecoverthrive1Thegovernmenthas_______________strongoppositiontoitsplanstoraiseincometax.2Thepeopleinthiscountryhave___________almostadecadeofeconomichardship.3Eye-witness____________toldofthedetailsoftheaccident.4Thiskindofplantcan_____________withlessthanhoursofsunandsurviveinmostgardensoils.5Sheneededtimeto_____________fromtheshock.6ThefirstmeetingisheldintheCityHall,butall______________meetingswillbeheldintheschool.7Herharshwords___________himintoaction.8Itwas_____________thathe’dfindouthersecretsoonerorlater.III.ExpressionstoPracticeFillintheblankswiththeexpressionsgivenbelow.Changetheformwherenecessary.notleastnomorethancontributetorecoverfrommanageto1Yesterdaymorning,sharesseemedto_______________Monday’scollapse.2Howdoyou______________staysoslim?3Heis______________aglorifiedaccountant.4Hiswork_______________ourknowledgeofthediseaseandhowtotreatit.5Therearemanyfactorswhichlimitproductivity,_____________employeeeducation.IV.WordBuildingIFindthewordsreact,recall,recoverinTextA.Theprefixre-combineswithnounsorverbstoformnewwords.Addre-toorremoveitfromthefollowingwordstoformnewwords.1rewrite_____________2start_________________3move4review_______________5mind6reunion______________IIFillintheblankswiththenewly-formedwordsinexerciseI.Changetheformwherenecessary.Eachwordcanbeusedonlyonce.1Staffperformanceis______________annually.2Allourfamilymemberscametothefamily_____________.3Thatsongalways__________meofourfirstdate.4Please_____________yourcomputertocompleteinstallation.5Threeyoungsterswere_________fromtheschoolforpersistentbadbehavior.6I___________herseveralletters,butshedidnotreply.IIIFindthewordsaddeninTextA.Thesuffix-encombineswithadjectivesornounstoformnewverbstomakesomethinghaveaparticularquality.Add-entoorremoveitfromthefollowingwordstoformnewwords.1dark_________________2soft_________________3deep________________4strength_____________5sharp________________6frighten_____________7blacken______________8hard________________9weaken______________10quicken____________IVFillintheblankswiththenewly-formedwordsinexerciseIII.Changetheformwherenecessary.Eachwordcanbeusedonlyonce.1Studentsexplorenewideasasthey_____________theirunderstanding.2Henry__________hispencilandbegantodohishomework.3Thechildisshakingwith_____________.4He____________hisvoicewhenhesawshewasn’tlistening.5Theskybeganto___________asthestormapproached.6Theteamhasbeen________________bythearrivaloftwonewplayers.7Airbagsaredesignedto_____________theimpactofacarcrash.8Goandwashyourhands;theyareabsolutely____________.9Wewillhaveto___________thepaceifwewanttokeepupwithhim.10Theanimalwas___________fromlossofblood.V.BankedClozeAstoodBwhiteCfastDsenseEteachFliftedGhearHwithIloseJpromisedOneday,ourneighborKenoCarterrodehishorseovertoourhouse.Hehadanotherhorsewithhim.Herodetomeandsaid:“Youhavehelpedmealotduringtheyear.You’vebeenagoodboy.Now,hereisthehorseI1.Itisyours.”Atfirst,Ijust2withmymouthopenandlooked.Thehorsewasa3female—amarewithbrownspots.Ihaveneverseenanythingsobeautiful.Andshewasmine.Allmine.“What’swrong?”askedKenoCarter,“Don’tyoulikeher?Sheisas4andbraveasawildhorse.Andshehasa5offun.”Ididnot6awordhesaid.TheonlythingIcouldsaywas,“Gee!Thanks,thanks.”KenoCartergotdownfromhishorse.Mynewhorsejumpedand7herfrontfeethighintheair.Thensheputhernoseintohiscoatpocketandtookapieceofsugar.“Sheknowsme,”saidKenoCarter8awidesmile,“Iamtheonlypersonwhohastouchedher.Sheisakindanimal.Rememberthis,boy.Youcan9herloveeasily.Ifyoubecomeangry,ifyouhurther,shewillneverobeyorloveyou.Youshould10herverygently.Itisyourjobtofeedher,cleanherandgiveherwater.Putherattheendofalongropeandletherplay.Callhernameandgentlypullontherope.Shewillsoonlearntocometoyouwhenshewantswaterorfood.”Hetalkedforhalfanhourtellingmehowtotrainmyhorse.VI.TranslationITranslatethefollowingsentencesintoChinese,payingattentiontothewordsorphrasesinbold.1Thefilmcausedpublicrevulsion,notleastamongtheeducationcircles.________________________________________________________________2Wewerestandingnomorethan10metersawayfromthesceneofthecrimeandwedidn’trealizeit._________________________________________________________________3Theresearchisdesignedtocontributetoanimprovedfoundationforteachertrainingandteacherappraisal._________________________________________________________________4Hisdaughter,however,isstillfindingitdifficulttorecoverfromherparents’divorce._________________________________________________________________5Wefinallymanagedtopersuadehim._________________________________________________________________IITranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsorphrasesinbrackets.1政府正在采取措施保护动物。(takeactions)_________________________________________________________________2我们希望这条信息能帮助人们理解野生动物保护的重要性。(wildlifeconservation)________________________________________________________________3在一个下雪天,悲剧又一次发生了。(tragedy;strike)________________________________________________________________4我们希望提里库姆是最后一只在监禁中死亡的逆戟鲸。(incaptivity)________________________________________________________________5地球上所有的生物都值得拥有更好的生活。(deserve)________________________________________________________________
IencounteredenduredaccountthriverecoversubsequentstunginevitableIIrecoverfrommanagedtonomorethancontributestonotleastIIIIwriterestartremoveviewremindunionIIreviewedreunionremindsrestartremovedwroteIIIdarkensoftendeepenstrengthensharpenfrightblackhardenweakquickIVdeepensharpenedfrighthardeneddarkenstrengthenedsoftenblackquickenweakIVJABCDGFHIEVI1这部电影引起了公众的反感,尤其是教育界。2我们当时站在离犯罪现场不到10米的地方,却没有意识到这一点。3这项研究旨在为改进教师培训和教师评价基础作出贡献。4然而,他的女儿仍然很难从父母的离婚中恢复过来。5我们最终说服了他。II1Thegovernmentistakingactionstoprotectanimals.2Wehopethismessagewillhelppeopleunderstandtheimportanceofwildlifeconservation.3Onasnowyday,tragedystrikesagain4WehopeTirikumisthelastorcatodieincaptivity.5Alllivingthingsonearthdeserveabetterlife.
举一反三
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?
- 输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9
- 输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
- 【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
- 编写程序，输出下列的数字图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1
内容
- 0
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]，执行命令：a([3,1],:)=a([1,3],:)，a将变为（ ）。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]
- 1
A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9
- 2
>>>x= [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9]>>>print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']
- 3
以下程序的输出结果是___________。for i in range(1,11): print(i, end = " ") A: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C: 1 2 3 4 5 D: 1 3 5 7 9
- 4
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=