简述中国数学教育与国外数学教育的差异？
1.教育理念不同。国内的学生在数学测试上取得的成绩远高于国王学生。但西方的专家并不提倡向东方学习。他们认为东方的教育有着致命的缺陷：缺乏自信，缺乏创造性，不善表达。测试，仅仅是测试。并不能完全体现数学教学的好坏。2.过于依赖传统。中国的数学教育有着悠久的历史，传统的中国文化对今天的数学教育依然有着深刻的影响。爱因斯坦说，旧学校给学生太多的“好胜心”，却缺乏对大自然的“好奇心”。对数学缺乏兴趣，对数学难题缺乏好奇心，乃是中国数学教育的隐忧。
举一反三
内容
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简述学前儿童数学教育的作用。
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【单选题】“愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合 () A. 幼儿园小班数学教育 B. 幼儿园中班数学教育 C. 幼儿园大班数学教育 D. 学前班数学教育
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以下哪个选项是中国数学发展的第四个时期的特点？? 中国传统数学教育被西方数学教育替代|西方数学传入中国|中国传统数学停滞不前|中国数学完全西化，成为世界数学的一部分
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以下哪个选项是中国数学发展的第四个时期的特点？ A: 中国传统数学停滞不前 B: 西方数学传入中国 C: 中国传统数学教育被西方数学教育替代 D: 中国数学完全西化，成为世界数学的一部分
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简述幼儿数学教育的内容有哪些？