在衔接工作中，主要是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备。（ ）
错
举一反三
- 在衔接工作中，主要是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备。（ ） A: 正确 B: 错误
- 幼小衔接中存在的问题有哪些？（ ） A: 对“幼小衔接”内涵理解不深入。 B: 很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备，小学的衔接工作往往被忽视。 C: 幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同，容易在衔接工作中产生矛盾。 D: 学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。
- 幼儿的第二步指的是幼儿从幼儿园进入小学，此时面临的新工作是做好幼儿园与小学之间的衔接
- 幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
- 在幼儿园教师的幼小衔接工作中，下列选项中不利于幼儿适应小学生活的是（ ）。 A: 设计一些体育锻炼活动增强幼儿体质 B: 组织幼儿参观小学 C: 提前教授一些小学可能会学习的内容 D: 引导家长在日常生活中提高幼儿生活自理能力
内容
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幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。(<br/>)
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幼小衔接工作主要是幼儿大班和小学一年级之间的事情。
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家庭与幼儿园衔接中，家庭要做的心理工作不包括（） A: 了解幼儿园，向幼儿讲述趣事，激发幼儿入园兴趣 B: 鼓励幼儿与家长交往 C: 家长征得老师同意，带幼儿到幼儿园参观 D: 消除幼儿的恐惧感
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幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。 A: 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期 B: 全面培养幼儿的素质 C: 应注意幼儿的兴趣发展需要 D: 纠正幼儿园教育中的小学化倾向
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幼小衔接工作应注意的问题有哪些？ A: 幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B: 全面培养幼儿素质，防止“小学化”倾向 C: 全面培养幼儿的素质 D: 幼小衔接工作并不只是幼儿园单方面的工作，要幼儿园、家庭、小学形成合力。