关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 “区分要与不要的物品，再对不要的物品加以处理”描述的是（）。 A: 整理 B: 整顿 C: 清扫 D: 素养 “区分要与不要的物品，再对不要的物品加以处理”描述的是（）。A: 整理B: 整顿C: 清扫D: 素养 答案： 查看 举一反三 （）是区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品 A: 整理 B: 整顿 C: 清理 D: 素养 在5S活动中，区分“要”与“不要”，将“要”的物品放置在现场，将“不要”的物品移走，指的是（） A: 整理 B: 清洁 C: 清扫 D: 整顿 整理是区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品。 对现场各种物品区分需要与不需要属于5S中的 A: 整理 B: 清扫 C: 整顿 D: 清洁 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S的()。 A: 整理 B: 整顿 C: 清洁 D: 清扫
