下列指标可以评论学术论文的有（）
A: 论文的被引次数
B: 论文所在期刊的级别
C: 论文的字数
D: 论文发表的时间
A: 论文的被引次数
B: 论文所在期刊的级别
C: 论文的字数
D: 论文发表的时间
A,B
举一反三
- 下列指标可以评价学术论文的有()。 A: 论文的被引次数 B: 论文所在期刊的级别 C: 作者的知名度 D: 论文的热搜度
- （多选）ESI的六大指标包括哪些? 论文数、论文被引频次|论文篇均被引频次|高被引论文|热点论文和前沿论文
- （）可以衡量作者或者论文的学术水平和学术价值。 A: 论文发表 B: 论文评价 C: 论文转发 D: 专业点评
- 关于ESI高被引论文( Highly Cited Paper),哪个说法是错误的( ). A: 高被引论文在Web of Science里是用一个小奖杯的图标来表示 B: 高被引论文指的是“过去2年中所发表的论文，在最近2个月中其影响力排在某学科前0.1%的论文” C: 高被引论文指的是“过去10年中发表的论文,被引用次数在同年同学科发表的论文中进入全球前1%”的论文 D: 高被引论文每2个月更新一次
- 科研论文按发表形式分，可以分为（）。 A: 期刊论文 B: 学术论文 C: 实验论文 D: 应用论文 E: 会议论文
内容
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下列说法中哪个是错误的（）。 A: SCI只能检索著者发表的论文被他人引用情况 B: SCI可以评价期刊学术水平的高低 C: SCI可以检索引文著者的论文被引用情况，被引用次数越多，说明论文学术水平越高 D: SCI可以检索某著者的论文被SCI收录情况，被收录的论文越多，说明该著者的学术水平越高
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期刊编辑和审稿专家录用学术论文时考虑的主要因素有哪些? A: 论文的学术价值 B: 论文的格式规范 C: 论文的作者简介与内容提要 D: 论文的影响力因素
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校长：评价一篇论文学术水平的主要标准，不应当是发表该论文的杂志的等级，而应当是该论文被引用的次数。据统计，我校学者和国际学者合作发表的论文的平均引用次数是7次，而我校学者单独发表的论文的平均引用次数只有3次。 A: 等级较高的杂志发表的论文被引用的次数相对较低。 B: 从总体上说，我校学者和国际学者合作发表的论文的学术水平，高于我校学者单独发表的论文。 C: 评价一篇论文的学术水平很难有恰当的标准。 D: 从总体上说，我校学者的学术水平并不低于国际水平。 E: 基于国际合作的论文通常有较高的被引用率。
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学术论文的种类繁多,根据写作目的不同,学术论文可以分为科研论文和学位论文。下列属于学位论文的是? A: 硕士论文 B: 工作论文 C: 会议论文 D: 学年论文
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关于论文发表，以下说法正确的是（）。 A: 论文在确知被退稿后，才能改投其他期刊 B: 论文可以一稿多投 C: 论文的发表不用注明研究期间所在单位