复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于( )
A: 感觉记忆
B: 瞬时记忆
C: 短时记忆
D: 长时记忆
A: 感觉记忆
B: 瞬时记忆
C: 短时记忆
D: 长时记忆
举一反三
- 维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
- 维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。 A: 复述策略 B: 复习策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
- 维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。 A: A复述策略 B: B复习策略 C: C精细加工策略 D: D组织策略
- 根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分（）。 A: 感觉记忆、短时记忆、长时记忆 B: 短时记忆、长时记忆、感觉记忆 C: 长时记忆、感觉记忆、短时记忆 D: 感觉记忆、长时记忆、短时记忆 E: 短时记忆、感觉记忆、长时记忆
- 从某种意义上讲,深度学习属于( )的学习,浅层学习则属于()的学习。 A: 长时记忆;短时记忆 B: 短时记忆;长时记忆 C: 长时记忆;工作记忆 D: 短时记忆;瞬时记忆