《狂人日记》中狂人的困境是一种
A: 统治者的困境
B: 愚昧者的困境
C: 觉醒者的困境
D: 怯懦者的困境
A: 统治者的困境
B: 愚昧者的困境
C: 觉醒者的困境
D: 怯懦者的困境
C
举一反三
内容
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合作要解决的两个关键问题主要为（)。 A: 共同目标困境 B: 共同利益困境 C: 共同失利困境 D: 共同路径困境
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教师要践行终身学习的理念，这是为了解决（）。 A: 专业发展困境 B: 经济健康困境 C: 人际交往困境 D: 教学技能困境
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《狂人日记》的“狂人”是“先觉者”的隐喻。
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如下的囚徒困境博弈中,叙述正确的是:(<br/>) A: 囚徒困境中的纳什均衡是最优的 B: 囚徒困境中的纳什均衡不是最优的 C: 囚徒困境中没有纳什均衡 D: 囚徒困境中有多个纳什均衡
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从该影片中我们可以得到关于应对生活中的困境的启示有哪些( ) A: 正确认识困境 B: 培养对困境的耐受力 C: 学会应付困境的技巧 D: 学会团结合作