以下哪些选项是自我意识的偏差( )
A: 自我否定型
B: 自我扩张型
C: 自我认同型
D: 自我矛盾型
A: 自我否定型
B: 自我扩张型
C: 自我认同型
D: 自我矛盾型
A,B,D
举一反三
- 自我评价过低属于() A: 自我肯定型 B: 自我矛盾型 C: 自我否定型 D: 自我扩张型
- 为了摆脱自我意识的矛盾,大学生会力图实现自我的统一,主要表现出的自我类型有:() A: 自我肯定型 B: 自我矛盾型 C: 自我扩张型 D: 自我萎缩型
- 对现实自我的评价过低，致使理想自我与现实自我的差距过大。其自我意识的类型是（）。 A: 自我否定型 B: 自我萎缩型 C: 自我矛盾型 D: 自我扩张型
- 理想自我极度缺失，而对现实自我又深感不满，故极端自卑。其自我意识的类型是（）。 A: 自我否定型 B: 自我萎缩型 C: 自我矛盾型 D: 自我扩张型
- 大学生自我意识的类型有() A: 自我肯定型 B: 自我否定型 C: 自我矛盾型 D: 自我萎缩型
内容
- 0
通过对现实自我的过高评价或虚妄的判断，获得与理想自我的统一。其自我意识的类型是（）。 A: 自我扩张型 B: 自我肯定型 C: 自我矛盾型 D: 自我萎缩型
- 1
极度缺乏理想自我,自卑感极强,自我拒绝,甚至自暴自弃,属于哪种自我类型:()。 A: 自我否定型 B: 自我矛盾型 C: 自我扩张型 D: 自我萎缩型
- 2
高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于（） A: 自我萎缩型 B: 自我肯定型 C: 自我扩张型 D: 自我矛盾型
- 3
大学生自我意识的误区（ ） A: 自我否定 B: 自我扩张 C: 自我萎缩 D: 自我矛盾
- 4
大学生自我意识的误区（ ） A: 自我否定 B: 自我扩张 C: 自我萎缩 D: 自我矛盾