对重点内容、方法进行强调，是提升讲解效果的又一个要素。教师强调的是本节的重点内容，包括（ ）。
A: 加速度的概念，包括定义、公式、单位、物理意义、矢量性等
B: 日常生活中的“加速” “减速”与加速度概念的联系与区别
C: 准确区分速度、速度变化量、速度变化率与加速度
D: 不同的变速运动速度变化有快慢之分
A: 加速度的概念，包括定义、公式、单位、物理意义、矢量性等
B: 日常生活中的“加速” “减速”与加速度概念的联系与区别
C: 准确区分速度、速度变化量、速度变化率与加速度
D: 不同的变速运动速度变化有快慢之分
举一反三
- 以下哪个知识点是教师通过运用概括要点和重复要点进行强调的？（ ）。 A: 加速度的定义和单位 B: 速度、速度变化量、速度变化率与加速度的区别 C: 速度变化量与所用时间的比值（Vt-V0）/t的大小所表示的意义 D: 加速度的物理意义
- 3.加速度方向与速度方向关系加速直线运动： 减速直线运动： 加速度是矢量，不仅有大小而且也有方向。加速度的方向与 的方向相同，如果是加速运动，速度变化方向与速度方向相同，则加速度的方向与速度的方向相同，反之，如果是速度减小，速度变化的方向与加速度的方向相反，加速度的方向与速度的方向相反。
- 以下哪个知识点是教师通过用讲话声音的变化、身体动作的变化、做出醒目的标记、或直接用语言提示等方式进行强调的？（ ）。 A: 加速度的物理意义 B: 速度变化量与所用时间的比值（Vt-V0）/t的大小所表示的意义 C: 加速度的定义和单位 D: 速度、速度变化量、速度变化率与加速度的区别
- 加速直线运动的物体，加速度方向与速度方向相同；减速直线运动的物体，加速度方向与速度方向相反。
- 关于速度、速度的变化量、加速度的关系，下列说法正确的是（） A: 物体加速度增大时，速度也增大 B: 物体速度变化量越大，则加速度越大 C: 物体加速度不等于零时，速度大小一定变化 D: 物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大