关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 本节课单词是怎么进行输入的（） A: 看动画 B: 老师戴动物头饰表演 C: 看图片 本节课单词是怎么进行输入的（）A: 看动画B: 老师戴动物头饰表演C: 看图片 答案： 查看 举一反三 本节课对你的学习帮助最大的是（） A: 小组合作 B: 动画制作宝典 C: 老师的讲解 用本节课学过的单词填空 为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。 本节课老师展示的学生的作品是_________这节课 中国大学MOOC: 本节课的实验老师是（ ）
