美育的特点主要有：（）
A: 形象性
B: 愉悦性
C: 自由性
D: 稳定性
E: 易变性
A: 形象性
B: 愉悦性
C: 自由性
D: 稳定性
E: 易变性
A,B,C
举一反三
内容
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以下不属于美育的特点的是（) A: 形象性 B: 情感性 C: 愉悦性 D: 功利性 E: 严肃性
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幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有（）。 A: 社会性 B: 虚构性 C: 自由性 D: 愉悦性 E: 内在性
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在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受是（） A: 美育的愉悦性 B: 美育的超功利性 C: 美育的自由性 D: 美育的形象性
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（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受。 A: 美育的形象性 B: 美育的愉悦性 C: 美育的自由性 D: 美育的超功利性
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在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受是（） A: A美育的愉悦性 B: B美育的超功利性 C: C美育的自由性 D: D美育的形象性