2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这种现象可以归纳为豆豆
A: 情绪的发展
B: 动作的发展
C: 自我意识的发展
D: 认知的发展
A: 情绪的发展
B: 动作的发展
C: 自我意识的发展
D: 认知的发展
C
举一反三
- 2013.11-22岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）。 A: 情绪的发展 B: 动作的发展 C: 自我意识的发展 D: 认知的发展
- 2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿？（ ） A: 认知的发展 B: 自我意识的发展 C: 动作的发展 D: 情绪的发展
- 2岁多的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；也不会穿衣，偏要自己穿……这种现象反映了幼儿的（ ）。 A: 情绪的发展 B: 动作的发展 C: 自我意识的发展 D: 认知的发展
- 2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。反映了幼儿心理的什么方面发展起来。 A: 情绪的发展 B: 动作的发展 C: 自我意识的发展 D: 认知的发展
- 三岁半的豆豆还不会吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反应了幼儿的（）发展。
内容
- 0
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（ ）。（2013年下半年教资考试） A: 情绪的发展 B: 认知的发展 C: 动作的发展 D: 自我意识的发展
- 1
2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( ) 的敏感期决定的,幼儿有自我发展的需求。 A: 情绪的发展 B: 动作发展 C: 自我意识的发展 D: 认知的发展
- 2
两岁半的红红还不会自己吃饭，可偏要自己吃，不会穿衣，偏要自己穿。这反映幼儿（ ）。 A: 情绪发展 B: 动作发展 C: 认知发展 D: 自我意识发展
- 3
2 岁半的豆豆不会做饭,可偏要自己做饭;不会穿衣,可是要自己穿衣,这反映了( ) A: 动作的发展 B: 自我意识的发展 C: 情感的发展 D: 认知的发展
- 4
两岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿，这反映了幼儿