第③段“由此我想到贫穷和富有这样的问题”中“此”指的是什么：
A: 世界上活着的人和生活的人都不少
B: 世界上贫穷的人和富有的人都不少
C: 世界上活着的人和生活的人都是富有的人
D: 世界上活着的人和生活的人都是贫穷的人
A: 世界上活着的人和生活的人都不少
B: 世界上贫穷的人和富有的人都不少
C: 世界上活着的人和生活的人都是富有的人
D: 世界上活着的人和生活的人都是贫穷的人
A
举一反三
- 阅读下面的文章，完成下列问题。活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世界，活着的人不少，生活的人不少。由此我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫 第③段“由此我想到贫穷和富有这样的问题”中“此”指的是什么： A: 世界上活着的人和生活的人都不少 B: 世界上贫穷的人和富有的人都不少 C: 世界上活着的人和生活的人都是富有的人 D: 世界上活着的人和生活的人都是贫穷的人
- 阅读下面的文章，完成下列问题。活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世界，活着的人不少，生活的人不少。由此我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫 以下对文意理解错误的一项是： A: “生活的人”比“活着的人”生命层次更高。 B: “生活的人”大多是生存条件比较好的人。 C: “生活的人”也可能是生活贫困潦倒的人。 D: 岳飞和戚继光也是一种“生活的人”。
- 文中提到的李白、杜甫、白居易、苏东坡、贝多芬、梵.高、毕加索，他们是______。 A: 活着的人 B: 贫穷的人 C: 富有的人 D: 生活的人
- 阅读下面的文章，完成下列问题。活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世界，活着的人不少，生活的人不少。由此我想到贫穷和富有这样的问题。是不是贫 第④段中，作者从李白列举到歌德，这是为了论证什么： A: 活着与生活是由物质上的贫富来区分的 B: 活着与生活是由精神上的东西来区分的 C: 活着与生活是既由精神又由物质上的东西来区分的 D: 活着与生活是既不是由精神又不是由物质上的东西来区分的
- 阅读下面的文章，完成下列各题。 活着与生活 ①有位朋友曾经说过一句话，开始听起来并没有在意，后来仔细想想，还有道理，他说，人分两种：一种是活着的人，另一种是生活的人。 ②活着的人，指的是什么恐怕仅仅就是指活着吧。有说有笑，有苦有悲，但没有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但没有人生的目标。我想朋友说的活着的人大概是这一类的人。而生活的人就比活着的人有质量，有深度了。这是生命层次的区别和不同，是精神世界的差别。 ③这世 文中提到的李白、杜甫、白居易、苏东坡、贝多芬、梵·高、毕加索，他们是______。 A: 活着的人 B: 贫穷的人 C: 富有的人 D: 生活的人
内容
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以下容易产生文化歧视的有()。 A: 受教育的人和没受教育的人 B: 主流文化的人和非主流文化的人 C: 社会中心的人和社会边缘的人 D: 有钱的人和贫穷的人
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以下对文意理解错误的一项是： A: “生活的人”比“活着的人”生命层次更高。 B: “生活的人”大多是生存条件比较好的人。 C: “生活的人”也可能是生活贫困潦倒的人。 D: 岳飞和戚继光也是一种“生活的人”。
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《罪与罚》中，拉斯柯尔尼科夫认为世界上有两类人，包括（）。 A: 贫穷的人 B: 富贵的人 C: 卓越的人 D: 平庸的人
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富有创造力的人和缺乏创造力的人区别
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《罪与罚》主人公认为世界上可分成优秀的人和()的人。