维纳的成败归因理论把对成败的归因分为努力和（）
A: 能力
B: 任务难度
C: 运气
D: 资源
A: 能力
B: 任务难度
C: 运气
D: 资源
A,B,C
举一反三
内容
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根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。 A: 运气 B: 能力 C: 任务 D: 努力
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归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。 A: 努力 B: 运气 C: 能力 D: 任务难度
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成败归因理论认为属于稳定归因的因素有 A: 努力 B: 运气 C: 任务难度 D: 能力 E: 外界环境
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在维纳成败归因理论中，属于内在而可控的因素是（） A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难度
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根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（）。 A: 运气 B: 能力 C: 努力 D: 任务