鼓励就餐师生打包食物至办公室、宿舍就餐，降低食堂的人群聚集密度。
正确
举一反三
- 学校应根据学生就餐人数和食堂分布、规模等情况，延长食堂服务时间，合理安排学生错时、错峰就餐。 鼓励（ ）减少排队等候时间，打包食物至办公室、宿舍就餐，低食堂的人群聚集密度。 A: 制作固定菜式搭配套餐 B: 师生员工用餐时即取即走 C: A+B D: A、B都不对
- 关于员工食堂就餐注意事项，说法正确的是（）。 A: 进出餐厅排队必须佩戴口罩 B: 就餐时单向坐或使用隔离板，不聚集，不交谈 C: 就餐方式提倡采取打包方式，避免群聚感染 D: 以上都对
- 食堂应采用（）避免人员聚集 A: 分餐制 B: 集中就餐 C: 固定就餐 D: 半固定就餐
- 就餐时，下列说法错误的是（） A: 分时段分餐制就餐，避免人员密集 B: 尽量不在食堂聚集就餐 C: 分餐影响食欲，偷偷堂食 D: 就餐前先洗手
- 在食堂就餐时要遵守食堂就餐时间,自觉排队,不插队,不拥挤。
内容
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食堂进餐时应采用（）避免人员密集。 A: 集中就餐 B: 分散就餐 C: 面对面就餐 D: 邻座就餐
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疫情防控期间师生食堂就餐应该(<br/>) A: 错时就餐 B: 排队取餐 C: 和好友边吃边聊 D: 自带餐具
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大学食堂就餐环境
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李同学说“中午食堂就餐的人太多了”,他要表达的意图是: A: 就餐的人多 B: 人多就餐排队让人很烦 C: 叫外卖
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某运动员食堂早餐有12人就餐，午餐有5人就餐，晚餐有10人就餐，全天就餐人日数是