“‘人啊！’母亲叹一声。”表现了“母亲”的情绪是（）
A: 欣喜
B: 惭愧
C: 忧伤
D: 内疚
A: 欣喜
B: 惭愧
C: 忧伤
D: 内疚
C
举一反三
- 母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。(摘自《我的母亲》)对这句话中母亲流泪分析理解最正确的一项是( ) A: 表现了母亲对儿子的依依不舍。 B: 表现了母亲的坚强。 C: 表现了母亲自尊心很强。 D: 表现了母亲的软弱。
- 母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。（摘自《我的母亲》）对这句话中母亲流泪分析理解最正确的一项是（） A: A、表现了母亲对儿子的依依不舍。 B: B、表现了母亲的坚强。 C: C、表现了母亲自尊心很强。 D: D、表现了母亲的软弱。
- （）依恋类型的婴儿在母亲离开时会哀伤，母亲回来时表现欣喜。 A: 安全型 B: 抗拒型 C: 退缩型 D: 逃避型
- 单选：通过咨询开始阶段的对话，可以判断求助者遇到的事件是（）。 A: 为母亲出钱办手续 B: 痛苦内疚等等情绪 C: 母亲旅游意外去世 D: 后悔支持母亲旅游
- 单选：根据合理情绪疗法的ABC理论，本案例中A是（）。 A: 没有时间陪母亲 B: 母亲去世后内疚自责 C: 母亲因车祸去世 D: 母亲去世是我造成的
内容
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以下属于胎内环境因素的是（） A: 父亲的情绪 B: 母亲的情绪 C: 母亲服药 D: 母亲的年龄
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根据安斯沃斯的陌生人情境测验研究的结果,有类儿童当母亲在时表现非常焦虑;当与母亲分离后则非常忧伤;当母亲回来后其试图留在母亲身边,但对母亲的接触有表示反抗。这类儿童对母亲的依恋属于( )。 A: 安全型 B: 回避型 C: 依赖型 D: 反抗型
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、属于安全型依恋儿童的特点有（ ）。 A: 忧伤时容易被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效 B: 把母亲作为“安全基地” C: 即使在忧伤时，儿童也能通过与母亲的接触很快平静下来 D: 母亲返回时，会高兴并主动寻求安慰
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啊，台湾，你经历了几百年与母亲隔绝的痛苦岁月！（
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母亲在时婴儿表现为非常焦虑，母亲不在时婴儿非常忧伤，母亲返回时婴儿试图留在母亲身边，但又对母亲的接触表示反抗，这种婴儿属于回避型依恋关系。