以下不属于青春期的心理特征的是（）
A: 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
B: 学习能力增强，记忆力增强
C: 渴望父母、老师的理解与关怀
D: 一心只想摆脱父母、老师的管束
A: 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
B: 学习能力增强，记忆力增强
C: 渴望父母、老师的理解与关怀
D: 一心只想摆脱父母、老师的管束
举一反三
- 青春期的心理变化：青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
- 进入青春期后，有的同学愿意与异性接触，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（） A: 正常的性意识萌动 B: 不正常的非分之想 C: 特别丢人的现象 D: 不务正业，误入歧途
- 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
- 下列属于青春期不正常心理现象的是（ ）A.具有强烈的独立意识，不喜欢与人交流B.内心世界逐渐变得复杂C.性意识开始萌动D.遇到挫折对家长和老师又有依赖心理
- 对父母的依恋属于早期社会关系，对老师的依恋则不是