• 2022-05-27
    以下对全面建成小康社会的内涵理解正确的有:( )。
    A: 全面小康社会是一个整体性目标要求,它们之间相互联系、相互促进、不可分割。
    B: 全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康。
    C: 全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡区域共同发展的小康。
    D: 全面建成小康社会,要实事求是、因地制宜。
  • A,B,C,D

    举一反三

    内容

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      全面小康是全面发展小康,具体含义()。 A: “全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性,“小康”讲的是发展水平。 B: 全面小康,覆盖的领域要全面,是“五位一体”全面进步的小康。 C: 全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康。 D: 全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡区域共同发展的小康。 E: 全面建成小康社会,要实事求是、因地制宜。

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      全面建成小康社会的“全面小康”科学内涵有四个方面,分别是 A: 覆盖的领域要全面,是“五位一体”全面进步的小康 B: 覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康 C: 覆盖的区域要全面,是城乡区域共同发展的小康 D: 全面小康就是农村居民要小康。 E: 全面小康,要实事求是,因地制宜,不可能是“同一水平小康”

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      对全面建成小康社会的认识和理解,不正确的是()。 A: 全面小康,覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步的小康 B: 全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康 C: 全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡共同发展的小康 D: 全面小康,覆盖的程度要全面,是全国同一水平的小康

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      全面建成小康社会的“全面”是指() A: 覆盖的区域要全面,是城乡区域共同发展的小康 B: 覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康 C: 覆盖的领域要全面,是城乡区域共同发展的小康 D: 高标准、同一水平的小康

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      全面小康是“五位一体”全面进步的小康。全面小康社会是一个整体性目标要求,它们之间相互联系、相互促进、不可分割。任何一个方面发展滞后,都会影响全面建成小康社会目标的实现,这体现了全面小康() A: 覆盖的人口要全面 B: 覆盖的领域要全面 C: 覆盖的层次要全面 D: 覆盖的区域要全面 E: 要实事求是,因地制宜