• 2022-05-27
    《庄子•齐物论》中提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想:既使我与若辩矣,若胜我,我不若胜,若果是也?我果非也邪?我胜若,若不吾胜,我果是也?而果非也邪?其或是也?其或非也邪?其俱是也?其俱非也邪?我与若不能相知也。则人固受其黮暗,吾谁使正之?使同乎若者正之,既与若同矣,恶能正之?使同乎我者正之,既同乎我矣,恶能正之?使异乎我与若者正之,既异乎我与若矣,恶能正之?使同乎我与若者正之,既同乎我与若矣,恶能正之?这一观点的合理性在于它认识到()。
    A: 真理有客观性,真理面前人人平等
    B: 实践是检验认识真理的唯一标准
    C: 世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
    D: 不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
  • D

    举一反三

    内容

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      翻译下面的文言文子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”

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      今者吾丧我,汝知之乎?

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      下列句子中,有动词使动用法的是()。 A: 倒戟以御公徒,而免之 B: 是孔丘斥逐于鲁君 C: 吾妻之美我者,私我也 D: 寇深矣,若之何

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      吾妻之美我者,()也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

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      “仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣,”“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者”,此语的含义是指()(2.0分)